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高中化学教案

高中三年级化学教案盐类的水解[第二课时]

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| 2006-12-08
第二课时目标： 1．影响盐类水解的因素，与水解平衡移动。 2．盐类水解的应用。教学设计： 1．师生共同复习巩固第一课时相关知识。（1）根据盐类水解规律分析醋酸钾溶液呈性，原因；氯化铝溶液呈性，原因；（2）下列盐溶于水高于浓度增大的是 A．B．C．D． 2．应
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高中三年级化学教案盐类的水解[第一课时]

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| 2006-12-08
教学目标知识目标理解盐类的水解（强酸弱碱盐和强碱弱酸盐）的本质，及盐类水解对溶液酸碱性的影响及其变化规律；正确书写盐类水解的离子方程式；对盐类水解的应用有大致的印象。能力目标培养学生对知识的综合应用能力，如对电解质的电离、水的电离平衡和水的离
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高中三年级化学教案水的电离和溶液的pH

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| 2006-12-08
教学目标知识目标了解水的电离和水的离子积；了解溶液的酸碱性和pH值的关系及有关pH值的简单计算。能力目标培养学生的归纳思维能力及知识的综合应用能力。情感目标对学生进行对立统一及事物间相互联系与相互制约的辩证唯物主义观点的教育。教学建议教材分析
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高中三年级化学教案电离平衡[第二课时]

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| 2006-12-08
第二课时电离平衡教学目标知识目标： 1．掌握弱电解质的电离平衡。 2．了解电离平衡常数的概念。 3．了解影响电离平衡的因素能力目标： 1．培养学生阅读理解能力。 2．培养学生分析推理能力。情感目标：由电解质在水分子作用下，能电离出阴阳离子，体会大千世界阴
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高中三年级化学教案电离平衡[第一课时]

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| 2006-12-08
教学目标知识目标了解强、弱电解质与结构的关系。理解弱电解质的电离平衡以及浓度等条件对电离平衡的影响。能力目标通过演示电解质导电实验，培养学生实验探索能力。通过区分强电解质和弱电解质，培养学生分析判断能力。培养学生阅读理解能力。情感目标在分析
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高中三年级化学教案化学平衡

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| 2006-12-08
教学目标知识目标使学生建立化学平衡的观点；理解化学平衡的特征；理解浓度、压强和温度等条件对化学平衡的影响；理解平衡移动的原理。能力目标培养学生对知识的理解能力，通过对变化规律本质的认识，培养学生分析、推理、归纳、总结的能力。情感目标培养学生实
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高中三年级化学教案合成氨条件的选择

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| 2006-12-08
教学目标知识目标使学生理解如何应用化学反应速率和化学平衡原理，选择合成氨的适宜条件；使学生了解应用化学原理选择化工生产条件的思路和方法。能力目标培养学生对知识的理解能力，及理论联系实际的应用能力和分析问题、解决问题的能力。情感目标通过学生领悟
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高中三年级化学教案化学反应速率

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| 2006-12-08
知识目标：使学生理解浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响；使学生能初步运用有效碰撞，碰撞的取向和活化分子等来解释浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。能力目标：培养学生的观察能力及综合运用知识分析解决问题、设计实验的
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高中二年级化学教案盐类水解

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| 2006-12-08
第二课时教学重点： 1．影响盐类水解的因素，与水解平衡移动。 2．盐类水解的应用。教学难点：盐类水解的应用。教学设计：【复习】师生共同复习巩固第一课时相关知识。（1）根据盐类水解规律分析醋酸钾溶液呈性，原因；氯化铝溶液呈性，原因；（2）下列盐溶于
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高中二年级化学教案水的电离和溶液的pH值

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| 2006-12-08
教学目标知识目标　　了解水的电离和水的离子积；　　了解溶液的酸碱性和pH值的关系　　掌握有关pH值的简单计算。能力目标培养学生的归纳思维能力及知识的综合应用能力。　　通过酸、碱对水的电离平衡的影响的讨论，培养学生运用所学的电离理论，独立分析问题、
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高中二年级化学教案电离平衡-电离平衡

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| 2006-12-08
第二课时电离平衡教学目标知识目标： 1．掌握弱电解质的电离平衡。 2．了解电离平衡常数的概念。 3．了解影响电离平衡的因素能力目标： 1．培养学生阅读理解能力。 2．培养学生分析推理能力。情感目标：由电解质在水分子作用下，能电离出阴阳离子，体会大千世界阴
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高中二年级化学教案电离平衡-电解质

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| 2006-12-08
教学目标知识目标使学生了解强、弱电解质与结构的关系使学生理解弱电解质的电离平衡的建立和外界条件对电离平衡的影响使学生初步了解电离平衡常数能力目标使学生能够运用电离平衡理论及其学习方法探究电离平衡知识，培养学生的知识迁移能力和分析、推理能力。通
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高中二年级化学教案合成氨条件的选择

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| 2006-12-08
教学目标知识目标使学生理解如何应用化学反应速率和化学平衡原理，选择合成氨的适宜条件；使学生了解应用化学原理选择化工生产条件的思路和方法。能力目标培养学生对知识的理解能力，及理论联系实际的应用能力和分析问题、解决问题的能力。情感目标通过学生领悟
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高中二年级化学教案化学平衡

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| 2006-12-08
教学目标知识目标使学生建立化学平衡的观点；理解化学平衡的特征；理解浓度、压强和温度等条件对化学平衡的影响；理解平衡移动的原理。能力目标培养学生对知识的理解能力，通过对变化规律本质的认识，培养学生分析、推理、归纳、总结的能力。情感目标培养学生实
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高中二年级化学教案化学反应速率

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| 2006-12-08
教学目标知识目标使学生理解浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响；使学生能初步运用有效碰撞，碰撞的取向和活化分子等来解释浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。能力目标培养学生的观察能力及综合运用知识分析解决问题、设计实
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高中二年级化学教案有关化学反应方程式的计算

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| 2006-12-08
教学目标知识目标使学生掌握反应物中有一种过量的计算；使学生掌握多步反应的计算。能力目标通过化学计算，训练学生的解题技能，培养学生的思维能力和分析问题的能力。情感目标通过化学方程式的计算，教育学生科学生产、避免造成不必要的原料浪费。教学建议教
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高中二年级化学教案氧化还原反应方程式的配平

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| 2006-12-08
教学目标知识目标使学生掌握用化合价升降法配平氧化还原反应方程式。能力目标培养学生配平氧化还原反应方程式的技能。情感目标通过对各种氧化还原反应方程式的不同配平方法的介绍，对学生进行辩证思维的训练。教学建议教学重点：氧化还原反应方程式配平的原则
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高中二年级化学教案硝酸

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| 2006-12-08
知识目标：使学生掌握硝酸的化学性质（酸性、不稳定性、氧化性）；使学生了解硝酸的用途。能力目标：培养学生根据硝酸的性质解释日常见到的现象、学以致用，解决各种实际问题的能力（如：常温下可用铝槽车装运浓硝酸，王水可溶解铂、金等）。情感目标：通过硝酸
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高中二年级化学教案氨铵盐

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| 2006-12-08
知识目标：使学生了解氨气的物理性质及铵盐的性质。掌握氨的化学性质、氨的实验室制法及铵离子的检验方法。能力目标：通过实验培养学生的观察能力、分析能力归纳总结能力，以及研究问题的科学方法。情感目标：通过实验的观察与分析，培养学生实事求是的科学态度
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高中二年级化学教案氮和磷

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| 2006-12-08
知识目标：了解氮族元素性质的相似性和递变规律以及磷的性质；掌握氮气的化学性质（跟氢气、氧气的反应）。情感目标：通过氮族元素有关量变引起质变，以及氮气性质的相对稳定性等知识，对学生进行辩证唯物主义教育。并通过汽车尾气对空气污染等有关知识对学生进行
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高中一年级化学教案物质的量的浓度[第二、三课时]

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| 2006-12-08
教学设计示例二第三节物质的量浓度第二课时知识目标　　进一步巩固物质的量浓度的概念使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。能力目标　　通过配制一定物质的量浓度溶液的教学，培养学生的观察和动手实验能力。情感目标　　通过实验激发学生学习化学
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高中一年级化学教案物质的量的浓度[第一课时]

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| 2006-12-08
教学目标知识目标　　1.使学生理解物质的量浓度的概念。　　2.使学生掌握有关物质的量浓度概念的计算。　　3.使学生掌握溶液的质量分数和物质的量浓度的换算。　　4.使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。能力目标　　1.在概念的教学中，培养学生的思
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高中一年级化学教案气体摩尔体积[第二课时]

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| 2006-12-08
教学设计示例二第二节气体摩尔体积第二课时知识目标：使学生在理解气体摩尔体积，特别是标准状况下，气体摩尔体积的基础上，掌握有关气体摩尔体积的计算。能力目标　　通过气体摩尔体积的概念和有关计算的教学，培养学生分析、推理、归纳、总结的能力。　　通过
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高中一年级化学教案气体摩尔体积[第一课时]

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| 2006-12-08
教学目标知识目标　　使学生在了解气体的体积与温度和压强有密切关系的基础上，理解气体摩尔体积的概念。　　使学生在理解气体摩尔体积，特别是标准状况下，气体摩尔体积的基础上，掌握有关气体摩尔体积的计算。能力目标　　通过气体摩尔体积的概念和有关计算的教
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高中一年级化学教案物质的量[第二课时]

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| 2006-12-08
教学设计方案二课题第一节物质的量第二课时知识目标： 1．使学生了解摩尔质量的概念。了解摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量之间的关系。 2．使学生了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。掌握有关概念的计算。 3.进一步加深理解巩固物质的量和摩尔的
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高中一年级化学教案物质的量[第一课时]

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| 2006-12-08
教学目标知识目标 1．使学生了解物质的量及其单位，了解物质的量与微观粒子数之间的关系。　2．使学生了解学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。　3．使学生了解阿伏加德罗常数的涵义。　4．使学生了解摩尔质量的概念。了解摩尔质量与相对原子质量、相对分子质
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高中一年级化学教案碱金属元素

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| 2006-12-08
教学目标知识目标掌握碱金属元素性质的异同，能够用原子结构的初步知识来理解它们性质上的差异和递变规律，为今后学习元素周期律打好基矗了解焰色反应的操作及应用。能力目标通过演示实验现象，培养学生总结、推理及分析问题、解决问题的能力。情感目标树立结构
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高中一年级化学教案钠

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| 2006-12-08
教学目标知识目标了解钠的物理性质；掌握钠的化学性质；了解钠的存在和用途。能力目标透过事物的表面现象，分析其产生的内在原因，以提高自身观察能力和分析问题的能力。情感目标培养学生分析问题的能力和其科学方法，激发学生学好文化知识，报效祖国的神圣的
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高中一年级化学教案钠的化合物

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| 2006-12-08
教学目标知识目标了解钠的重要化合物的性质、用途。掌握碳酸钠和碳酸氢钠的相互转化规律及性质的不同点。能力目标运用“对立统一”的辩证唯物主义观点分析掌握物质之间的相互关系。情感目标通过阅读材料“侯氏制碱法”，对学生进行化学史方面的教育及爱国主义教
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高中一年级化学教案化学反应中的能量变化

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| 2006-12-08
教学目标知识目标使学生了解化学反应中的能量变化，理解放热反应和吸热反应；介绍燃料充分燃烧的条件，培养学生节约能源和保护环境意识；通过学习和查阅资料，使学生了解我国及世界能源储备和开发；通过布置研究性课题，进一步认识化学与生产、科学研究及生活的紧
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