我国的社会保障制度教案 教学目标： 1、知识目标：识记社会保障制度的含义、内容和作用，理解建立社会保障制度的基本原则和重要意义。 2、能力目标：通过本框知识的学习，提高阅读理解、综合分析和认识问题以及理论联系实际的能力。 3、觉悟目标：通过学习逐步增强权利

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自学《毛泽东思想概论》 《毛泽东思想概论》是1999年新设的一门公共政治理论课，2000年春季第一次考试。因此，无论是辅导教师，还是自学考试的学生，心中都是点"没有底"的感觉。经过了第一次的考试实践之后，我作为一名从事过辅导，又参与评卷的教师，对于今后如何教学

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《毛泽东思想概论》考试大纲 一，课程目的与任务 本课程主要进行中国共产党领导的人民革命与建设实践和理论的教育，帮助学生理解毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大成果，掌握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂，懂得近现代中国社会历

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毛泽东思想概论自学考试大纲 课程代码：0004 第一章毛泽东思想的形成和历史地位 考核要求 （一）毛泽东思想产生的社会历史条件 1、识记：毛泽东思想。 2、领会：毛泽东思想科学概念的得出。 3、简单应用：分析毛泽东思想的科学涵义。 4、综合应用：阐述毛泽东思想产生

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多选 1、对毛泽东思想的科学涵义做出了进一步的更为完整和准确的概括是1981年6月中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，1982年中共十二大通过的党章。 2、为毛泽东思想的产生和形成提供了物质基础是新的社会生产力的增长，工人运动的发展。

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毛泽东思想概论试题(附答案） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母旗在题后的括号内。 1．中国共产党内第一个提出“毛泽东思想”科学概念的是【】 A．周恩来B．刘少奇C．

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