1.小儿呕吐是怎么一回事？ 小儿呕吐是小儿常见的症状，见于不同年龄的多种疾玻呕吐是由于食管、胃或肠道呈逆蠕动，并伴有腹肌强力痉挛性收缩，迫使食管或胃内容物从口、鼻腔涌出，严重呕吐甚至使病儿呈呼吸暂停的窒息状态。 呕吐可以是单独存在的症状，但往往伴有其他

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呕吐是由于各种原因引起的食道、胃和肠管的逆蠕动，同时伴腹肌和隔肌的强烈痉挛收缩，迫使食管和胃肠道内容物从口中涌出的一种症状。呕吐，有时也是人体的一种本能防御机制，可将食入的对人体有害的物质排出，从而起到保护作用。几乎任何感染或情绪紧张都可以引起呕吐

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集体活动（一）：花的礼物 活动目标： 1.通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。 2.创造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。 活动准备： 1、场地布置（花仙子的花园） 2、金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋

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集体活动（一）：量一量（自然测量） 活动目标：1、初步掌握用自然物测量长度的方法。 2、进一步感知量具的长短与测量结果有关，量具越长，测量的次数越少，量具越短，测量的次数越多。 3、对测量活动感兴趣。 活动准备：1、幼儿已有用等长的量具一一排列摆放进行测量

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动物的自我保护 教学目标： 1、了解动物是怎样保护自己的，知道动物保护自己的方法是多种多样的 2、理解词汇：保护色、盔甲等。 3、对探索动物世界奥秘感兴趣，具有较细致的观察能力。 教学准备： 1、多媒体课件2、各种动物的卡片。3、调查问卷4、动物自我保护的碟片 5

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活动名称:认识茶叶 活动目标:、 1、幼儿初步了解茶叶的制作过程，知道茶叶是从哪里来的。 2、幼儿观察茶叶泡水后有何变化，了解渴茶的好处。 3、让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。 活动准备: 1、各种甜饮料、干茶叶。 2、录相带、磁带各一。 活动过程: 1、品尝饮料

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大班主题活动 ---------野花 吉林省洮南市第一幼儿园张艳红 设计意图 春夏之际，野外遍地草色青青、野花飘香，一片生机盎然。这正是让孩子们走进田野、亲近自然、了解野花生长变化的大好时机。另外，充分利用着一天然资源，引导幼儿在玩中学，还可以陶冶幼儿情感，培养

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设计想法：1、利用身边经常看到的事物作为科学活动的内容是《新纲要》科学活动的要求之一，纸是非常普遍的东西，容易收集和准备。 2、活动与环保、动手能力、语言表达有机结合。 3、撇开平常人们对纸的了解，从纸的另一面出发，让幼儿尝试探索学习，感觉到科学的神奇。

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在上世纪第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。 为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争

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大班科学活动：雨从哪里来 一、活动设计意图： 一次，我带着孩子们在户外活动，突然，天空乌云密布，雷声隆隆，天空下起了雨。有的孩子则特别兴奋，高声叫到：“下雨了！下雨了１有的孩子闷闷不乐，眼睛望着天空，露出百思而不得其解的表情，这时一个孩子提出了一个问

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【活动设计意图】 要使大班幼儿领会看不见、摸不着的“力”与物体运动的关系，如果不改变过去传统的“灌输”办法，幼儿是难以接受的，还可能扼钉学习兴趣。这份设计是想让幼儿参与各种操作活动和开展有目的的游戏活动：去尝试感受、探索、发现、完成学习任务。这样使幼

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肥皂变变变 [活动设计] 一、活动目标 1、通过探索尝试活动，发现肥皂的变化。 2、能大胆表述自己的发现，并乐于和同伴、教师进行交流。通过活动，产生愉快的情感。 二、活动准备 1、小组操作用具： A、筷子、干净的小空瓶、空心管。 B、用过的表面光滑的肥皂、牙签。 C

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大班科学活动:纸 活动目标 1、在活动中，培养孩子乐于探索，并能在活动中积极参与、大 胆创新的精神。 2、通过操作活动，引导孩子探究纸桌能站起来以及站得稳的方 法。 四、活动准备 1、物质准备：纸、胶水、积木。 2、认知准备：孩子已经有折叠、粘贴的经验，并具有了

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青青的小草 活动目标： 1、观察各种各样的小草，了解草的多样性及主要用途。 2、认识有关爱护草坪的标志，知道要爱护小草。 活动准备： 1、家长与幼儿一起到野外寻找野草，并拔二三棵放入塑料袋内备用。 2、蜡笔、纸张若干。 活动过程： 一、感知、探究。 1、玩一玩、看

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设计思路： 近期我们大班正在开展逛街的主题活动，我们带幼儿外出参观了老房子新建筑，又带幼儿去附近的家得利超市去参观了，在这两次活动中，我们在过马路时，许多幼儿对于马路上的许多交通标志表示出十分强烈的好奇心，因此我设计这节马路上的交通标志的学习活动，即

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活动目标：1、在尝试自治饮料的过程中对溶解现象产生兴趣。 2、记录操作结果，发现饮料味道的浓淡与原料及水的多少的关系。 3、丰富生活经验，练习生活技能。 活动内容：自治饮料 活动准备：1、幼儿能用浓、淡、香甜、苦等词来表达饮料的口味。 2、设置果汁区、牛奶区，

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往高处爬的水（之一） （中班下期） 一、活动目标 在本次活动中，通过观察水能沿着松软的纸慢慢向上爬的现象，幼儿将感知纸的毛细现象，同时发现生活中的类似现象，并探索其中的原因，感知毛细现象。 二、活动准备 白色、绿色皱纹纸（或吸墨纸），红、黄、蓝、绿4种颜

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活动名称：好心的风娃娃 活动目标：1、引导幼儿有序地观察图片，理解图片中风于船，风和人的关系。 2、鼓励幼儿自由想象，大胆表现，培养幼儿的讲述兴趣。 活动准备：讲述材料3幅 风娃娃表情图一个 活动过程：1、欣赏风的声音： 提问：1）你听到了什么声音？ 2）风是怎

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［设计意图］ 孩子与生俱来就有一颗好奇的心，对什么事物都非常感兴趣，乐于发现，乐于探索。一次，在幼儿园区角活动中，我发现孩子们对于各区角中关于镜子方面的知识都非常感兴趣。有的孩子在科学区中摆弄各种镜子（如小圆镜和三角柱镜子），观看各种会反射影像的物品

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中班安全《注意交通安全》 一、活动目标： 1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。 二、学情分析： 学生们对《品德与生活》的兴趣浓厚，

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科常活动：十二生肖 活动目的： 1、知道自己的属相。知道明年是鸡年。 2、初步了解十二生肖的排序，在讨论中引发幼儿对属相进一步探究的愿望。 活动准备： 1、十二生肖的图片一套 2、小卡片六套 3、胸饰一套 活动重难点：十二生肖的排序 活动过程： 一、出示礼物，引出

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中班科学活动： 动物怎样过冬 ［活动目标］ 1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。 2、初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。 ［活动准备］ 1、带领幼儿搜集小动物过冬的图片资料 2、小动物过冬课件 ［活动过程］ １

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活动名称：秋天的颜色 活动目标：1、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的。 2、知道秋天各种植物的特征，进一步了解秋天。 活动准备：1、小草、枫叶、菊花、松树、大地小图片和各色的纸张。 2、散文诗磁带。 活动重难点：理解散文诗内容：知道秋天是美丽多彩的。 活

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逛车市 活动目标 1、让幼儿认识自行车、摩托车、汽车等常见的交通工具。 2、培养幼儿遵守交通规则的好习惯。 3、培养幼儿观察探究事物的能力。 活动准备 自行车、摩托车、小汽车布置成车市，各种汽车的图片、常见的交通标志，自制交通灯、汽车方向盘与人数相等，布娃娃

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社会：水是宝 一、教师以游戏的口吻请幼儿欣赏儿歌《好渴好渴想喝水》，提出问题：小狗和妹妹口渴时想怎样？喝了水后怎样了？引出幼儿对水的作用的讨论。 二、幼儿结合经验讲述：说说水的作用。 三、教师与幼儿共同观察自已带来的“水的作用”图片，大胆假设如果没有水

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春天在哪里-幼儿园中班教案 4～6岁集体 目标 引导幼儿从色彩上感受春天的美景，萌发对春天的热爱。 准备 选择可供幼儿观察的典型自然环境及几幅描绘春天的风景画。 过程 1．观察春天的景色 ①带领幼儿到自然环境中边看边问：“春天来了，春姑娘给树木、花草涂上了什么

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中班综合活动：在妈妈的肚子里 一、设计思路。 随着我的肚子逐渐隆起，小朋友的好奇也日渐升温。他们常常会驻足在我身旁，一会儿听听，一会儿摸摸，还问些奇奇怪怪的问题。于是，我们根据小朋友们的兴趣需要开展了主题活动：“我”，活动“在妈妈肚子里”就是在主题背

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活动目标: 1、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 2、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。 活动准备: 男孩头像一幅、幼儿人手一面镜子、一瓶香水(供幼儿闻气味)、保护五官的图片 活动过程: 一、.利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称.数量及位置。 教师：

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活动目标：1、让幼儿体验不开心会受冷落，开朗的人会有更多朋友 2、通过游戏让幼儿寻找如何让自己的消极情绪转化为积极情绪的方法。 活动准备：表情脸谱若干，《不开心小树》课件，磁带 一、师幼共唱《哈罗、哈罗》进活动室。 二、放录音，引出故事，讲述第一段：《不开

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指导思想： 现在的孩子知识面在不断的扩大，他们接受多元化的教育。但小班的幼儿对幼儿园的集体生活还有些不适应，因此，在日常活动中用幼儿感兴趣活动让他们感受到与同伴一起玩的乐趣，帮助他们尽快适应集体生活。我们班的幼儿对什么都感到好奇，他们想去了解，但一些

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